1) Տրված են –5, –3, +5, +10, –2, 0, +4, 3 թվերը: Նրանցից դո՛ւրս գրեք ամբողջ բացասական թվերը:
2) Թվանշաններով և + կամ – նշանի միջոցով գրի՛ առեք բարձրությունները և խորությունները.
ա) Արագած լեռան բարձրությունը չորս հազար իննսուն մետր է։=+4050
բ) Մոնբլան լեռան բարձրությունը չորս հազար ութ հարյուր յոթ մետր է։=+4807
գ) Կազբեկ լեռան բարձրությունը հինգ հազար երեսուներեք մետր է։=+5030
դ) Բայկալ լճի խորությունը հազար վեց հարյուր քսան մետր է։=-620
ե) Արաբական ծովի խորությունը հինգ հազար ութ հարյուր երեք
մետր է։-5803
զ) Ֆիլիպինյան իջվածքի խորությունը տասը հազար չորս
հարյուր իննսունյոթ մետր է։-10004
3) Դրակա՞ն է արդյոք այն ամբողջ թիվը, որը 1-ով մեծ է –1-ից։-ոչ
4) Գործածելով + և – նշանները` գրե՛ք.
ա) 10 աստիճան տաքություն, +10 գ) 3 աստիճան ցուրտ,-3
բ) 0-ից 7 աստիճան ցածր,-7 դ) 0-ից 8 աստիճան բարձր+8
Լրացուցիչ(տանը)
5) Մրցամարտից երեք օր առաջ բռնցքամարտիկը սկսեց խստորեն հետևել իր քաշին և այդ պատճառով ամեն օր կշռվում էր: Առաջին կշռումը ցույց տվեց, որ նա նիհարել է 400 գ-ով, երկրորդը` որ նրա քաշն ավելացել է 300 գ-ով, իսկ երրորդից պարզվեց, որ նրա քաշն ավելացել է ևս 200 գ-ով: Այդ երեք օրում բռնցքամարտիկն ավելի թեթև՞, թե՞ ավելի ծանր դարձավ և որքանո՞վ:=+100գր
6) Բազմահարկ շենքի տակ` առաջին հարկից երկու հարկ ներքև, ավտոկայանատեղ կա: Ո՞ր հարկում է ապրում այն մարդը, որը տուն հասնելու համար ավտոկայանատեղից բարձրանում է 11 հարկ:=9
7) Բերե՛ք բացասական թվերի օգտագործման օրինակներ։=-ջերմաստիճանը բարձրացել է 90 ցելսուսով , մարդը նիհարել է 30 գրամով, ջուրը իջել է 4 լիտրով,
8) Տրված են 15, –6, , -5, +10, –1, 0, +100, -թվերը: Նրանցից դո՛ւրս գրեք ամբողջ թվերը: