Архив | 4 декабря, 2019

Նապաստակի մը օրագիրը|Առաջադրանքներ

Գրավոր աշխատանք

Մարդու ո՞ր տեսակին է նման Նապաստակը:
Այդ նապաստակը նմաներ նախանձոտ փոքրինչ ագահ և իրենից գոհ մարդու
Իսկ դու ինչո՞վ ես նման Նապաստակին (պատասխանդ պատումի տեսքով ներկայացրու և հրապարակիր բլոգումդ):

Կարդալ պատմվածքը մինչև վերջ:

  • Համառոտ փոխադրել արևելահայերեն:
  • Պատմվածքից դուրս բերել այն իրերն ու երևույթները, որոնք նապաստակը տեսնում էր կաղամբի տեսքով. դրանից ելնելով՝ կարո՞ղ ես նրա «կաղամբային»  աշխարհայացքը ներկայացնել:

Արևը, երազը այն ինչը որ նա սիրում է այնքան ինչպես կաղամբը։

  • Կյանքի թելը կտրվեց. հետադարձ հայացք գցելով՝ գնահատական տանք ապրած կյանքին՝ իր համար, շրջապատի համար:

Աշխարհի բնակչություն -նախագիծ

Իրականացման ժամկետը- մեկ շաբաթ

Նպատակը- աշխատանքի նպատակն է տեսական նյութը սխեմատիկ պատկերելու կարողություններ և ունակություններ, դրանք վերլուծել և հաստատել պատճառահետևանքային կապեր։ Հնարավորություն ստեղծել, կիրառելու իրենց դատողությունները աշխատանքի կատարման ընթացքում։

Աշխատանքի բովանդակությունը․

  • Ներկայացնել այն գործոնները որոնք, նպաստում են ժողովրդական պայթյունի, յուրաքանչյուր գործոնի դերը ներկայացնել  առանձին երկրների օրինակով։
    Սննունդը, կրոնը, աշխատանքը և պայմաներն են հիմնական պաճառը ժողովրդական պայթյունին:

  • Ներկայացնել աղյուսակի միջոցով ռասանների տարբերիչ գծերը։
  • Սխեմատիկ ձևով պատկերել Համաշխարհային կրոնները և դրանց ենթաճյուղերը։
  • Ուրվագծային քարտեզի վրա առանձնացնել բնակչության կրոնական, ռասայական ր ազգային կազմի առանձնահատկությունները։
    MDS

Ամփոփում-  Աշակերտները իրենց կատարած առաջադրանքները տեղադրում են բլոգներում։